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《教学与管理·理论版》创办于1984年，主要栏目有教师发展与学生成长、教学内容与方法、教育理论与政策、基础教育治理现代化、教育与教学评价，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。
主要栏目
教师发展与学生成长、教学内容与方法、教育理论与政策、基础教育治理现代化、教育与教学评价
收稿范围
1. 教育理论与政策研究
教育基本理论、教育哲学、教育史研究。
教育政策分析、教育改革与发展战略。
2. 课程与教学论
课程设计、教材开发、教学方法创新。
学科教学研究（语文、数学、外语等各学科）。
3. 教育管理与评价
学校管理、班级管理、教育领导力。
教育质量监测与评估、学生评价体系。
4. 教师教育与专业发展
教师培训、教师职业发展、教师心理健康。
师德建设、教师激励机制研究。
5. 学生发展与德育
学生心理健康、生涯规划、学习策略。
德育理论与实践、校园文化建设。
6. 教育技术与应用
信息技术与教育融合、在线教育研究。
人工智能、大数据在教育中的应用。
7. 比较教育与国际化
国际教育比较、教育国际化策略。
跨文化教育、留学生教育研究。
8. 教育经济与财政
教育资源配置、教育投入与产出分析。
教育公平与效率研究。
9. 特殊教育与终身教育
特殊儿童教育、融合教育实践。
终身教育体系构建、社区教育发展。
杂志格式要求
一、稿件基本要求
内容要求
稿件应具有学术性、创新性和实用性，内容应围绕教育教学与管理的理论与实践。
未在其他刊物发表过，且不涉及任何版权问题。
格式要求
稿件字数一般在5000字左右，重大选题可适当放宽。
使用Word文档格式，A4纸型，页边距上下左右均为2.5厘米。
二、稿件结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文
按“引言→研究方法→研究结果→讨论→结论”顺序撰写。
层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
三、其他要求
参考文献
采用顺序编码制，参照《GB/T 7714-2015》标准。
数量不少于10篇，近5年文献占比≥50%。
图表
清晰原图，分辨率≥300 dpi，格式为JPG/TIFF。
表格采用三线表，序号按“表1、表2”排序。
伦理与声明
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：太原市黄陵路西巷5号
邮政编码：30031
鄂公网安备42018502007910号
