阅读与成才杂志

1. 阅读理论与方法

• 阅读理论：阅读心理学、阅读教育学、阅读社会学等。

• 阅读方法：速读、精读、批判性阅读、创造性阅读等。

2. 成才教育与培养

• 成才理论：成才心理学、成才教育学、成才社会学等。

• 成才方法：自我教育、家庭教育、学校教育、社会教育等。

3. 阅读与成才的关系

• 阅读对成才的影响：阅读如何促进知识积累、思维发展、人格完善等。

• 成才对阅读的要求：成才过程中需要哪些阅读内容、阅读能力等。

4. 阅读与成才的实践

• 阅读实践：个人阅读经验、阅读推广活动、阅读社区建设等。

• 成才实践：个人成才经历、成才案例分析、成才教育项目等。

5. 阅读与成才的研究

• 阅读研究：阅读行为研究、阅读效果评估、阅读趋势分析等。

• 成才研究：成才路径研究、成才因素分析、成才趋势预测等。

6. 其他相关领域

• 阅读与成才的政策：阅读推广政策、成才教育政策等。

• 阅读与成才的技术：数字阅读技术、在线教育技术等。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 简明扼要，能够准确反映文章内容。

   • 避免使用非公知公用的缩写词。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者需标注，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 摘要：简明扼要，不超过300字。

   • 关键词：3~5个，能够反映文章主题。

4. 正文

   • 逻辑清晰，层次分明。

   • 引用文献需注明出处。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图，分辨率≥300 dpi，格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：不少于10篇。

三、伦理与声明

1. 原创性声明

   • 文章需为原创，未在其他刊物发表。

2. 版权声明

   • 文章一经录用，版权归杂志社所有。

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邮政编码：100009