北大期刊

黑龙江高教研究杂志

期刊级别北大期刊

影响因子0.44

期刊类别教育

  • 主管单位:哈尔滨师范大学
  • 主办单位:哈尔滨师范大学;黑龙江省高教学会
  • 国内刊号:23-1074/G
  • 国际刊号:1003-2614
  • 创刊时间:1982
  • 出版地区:黑龙江
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:1.19
  • 综合影响因子:0.439

收录类型

北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊

期刊简介

    《黑龙江高教研究》(月刊)创刊于1982年,是由哈尔滨师范大学主管、哈尔滨师范大学和黑龙江高教学会主办的高等教育学术理论刊物,面向国内外公开发行。杂志编辑部设在哈尔滨师范大学内。本刊坚持贯彻党的教育方针和“双百”方针,以繁荣有中国特色社会主义高等教育理论研究,促进高教改革与发展为办刊宗旨。

主要栏目

教育学博士论坛、高等教育理论、大学治理、比较高等教育、学位与研究生教育、招生与就业、改革与发展等

收稿范围

1. 高等教育理论与政策研究

  • 高等教育发展理论、政策分析及国际比较研究。

  • 高等教育改革与发展的战略与路径研究。

2. 高等教育管理与评估

  • 高校管理体制、机制创新研究。

  • 高等教育质量评估与监控体系研究。

3. 教学研究与改革

  • 课程与教学改革的理论与实践研究。

  • 教学方法、手段创新及效果评估。

4. 学生发展与就业指导

  • 大学生心理健康、职业规划与就业指导研究。

  • 学生事务管理与服务创新。

5. 教师教育与专业发展

  • 高校教师专业发展、教学能力提升研究。

  • 教师评价与激励机制研究。

6. 研究生教育

  • 研究生培养模式、质量保障体系研究。

  • 研究生创新能力培养与实践。

7. 职业教育与继续教育

  • 职业教育发展、教学模式改革研究。

  • 继续教育、终身学习体系构建研究。

8. 教育技术与信息化

  • 教育信息化建设与应用研究。

  • 在线教育、混合式教学模式探索。

9. 国际与比较教育

  • 高等教育国际化、中外合作办学研究。

  • 国外高等教育发展动态与经验借鉴。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 中英文对照,简明扼要,不超过20字。

    • 避免使用缩写或代号。

  2. 作者信息

    • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

    • 通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。

  3. 摘要与关键词

    • 中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。

    • 英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。

    • 关键词:3~8个,中英文对照。

  4. 正文格式

    • 研究论文:按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

    • 综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。

    • 图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。

  3. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。

    • 数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇。


三、伦理与声明

  1. 伦理审批

    • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

  2. 基金标注

    • 注明资助项目,置于首页脚注。

联系方式

地  址:哈尔滨市利民经济开发区师大南路1号

邮政编码:150025