省级期刊

语文教学通讯·D刊(学术刊)杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.00

期刊类别教育

  • 主管单位:山西师范大学
  • 主办单位:山西师大教育科技传媒集团有限公司;山西师大资产经营有限公司
  • 国内刊号:14-1017/G4
  • 国际刊号:1004-6097
  • 创刊时间:1978
  • 出版地区:山西
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:月刊
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

《语文教学通讯·D刊(学术刊)》是一本专注于语文教育教学的专业期刊,办刊宗旨是振兴中国语文教育事业,展示中国语文教育改革创新的成果,促进全国范围内语文教育工作者的交流,并提高中国学生的语文素质。它旨在打通小学、中学、大学三个语文教育阶段的壁垒,为语文教育工作者提供一个交流的平台。该杂志以其独特的视角和丰富的内容吸引着广大的读者群体,包括语文教育工作者、研究者、学生以及对语文教育感兴趣的各界人士。我们期待着更多的学者和教育工作者的加入,共同推动语文教育事业的发展与进步。

主要栏目

教学_教学探索、卷首、关注_特别推荐、教学_教艺频道、教学_素养培育、教学_经典重读

收稿范围

1. 语文教育理论研究

  • 语文教育的基本理论、方法论研究。

  • 语文教育改革与发展的趋势分析。

2. 语文课程与教材研究

  • 语文课程标准、教材编写与使用研究。

  • 教材内容、结构、特色的分析与评价。

3. 语文教学方法与策略

  • 课堂教学设计、实施与评价。

  • 多媒体与信息技术在语文教学中的应用。

4. 学生语文学习与发展

  • 学生语文学习的心理机制、学习策略研究。

  • 语文素养、能力培养与评价。

5. 教师专业发展

  • 语文教师专业素养、教学能力提升研究。

  • 教师教育、培训模式与策略。

6. 语文评价与测试

  • 语文学习评价理论、方法与实践。

  • 中高考等大规模考试研究。

7. 语文教育史与比较研究

  • 中外语文教育历史、现状与比较研究。

  • 语文教育思想、流派的梳理与评价。

8. 跨学科语文教育研究

  • 语文与其他学科(如历史、哲学、艺术等)的交叉研究。

  • 跨文化交际中的语文教育问题。

9. 其他相关领域

  • 语文教育政策、法规解读。

  • 语文教育资源的开发与利用。

杂志格式要求

一、稿件基本要求

  1. 内容要求

    • 稿件应具有学术性、创新性和实用性,未在其他刊物发表过。

    • 研究内容应围绕语文教学理论与实践,包括但不限于课程改革、教学方法、教材分析等。

  2. 字数要求

    • 学术论文一般不超过8000字,教学案例、经验交流等不超过5000字。


二、格式规范

  1. 标题与作者信息

    • 标题应简明扼要,一般不超过20字。

    • 作者信息包括姓名、单位、职称、研究方向及联系方式(邮箱、电话)。

  2. 摘要与关键词

    • 摘要应概括研究目的、方法、结果和结论,字数200-300字。

    • 关键词3-5个,应反映文章主题。

  3. 正文格式

    • 正文应层次分明,采用“1、1.1、1.1.1”分级编号。

    • 字体为宋体,字号为小四,行距为1.5倍。

  4. 参考文献

    • 参考文献应按照《GB/T 7714-2015》标准格式编排。

    • 文献数量一般不少于10篇,近5年文献占比不低于50%。


三、投稿须知

  1. 投稿方式

    • 稿件需通过电子邮件提交,邮件主题注明“投稿+文章标题”。

  2. 审稿流程

    • 稿件将经过初审、外审和终审,审稿周期一般为1-2个月。

  3. 版权声明

    • 稿件一经录用,作者需签署版权转让协议。

联系方式

地  址:山西太原市和平南路45号

邮政编码:30024