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《中学教学参考》创刊于2009年，为广西教育学院主办的国内外公开发行刊物，坚持为基础教育服务的宗旨，竭诚为全国教育工作者服务，提供最新教改信息和教育理论成果，为广大教育工作者交流经验、发表教研成果提供平台。
主要栏目
语文、图音体、信息技术、教法综述_新论视窗、教法综述_教学经纬、综合_新论视窗
收稿范围
1. 教学理论与方法
教学理论：现代教育理念、教学方法创新、课程改革等。
教学实践：课堂教学设计、教学案例分析、教学反思等。
2. 学科教学研究
各学科（语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等）的教学策略、难点解析、考点分析等。
跨学科整合教学的探索与实践。
3. 教育技术与信息化
信息技术与学科教学的融合。
多媒体教学、网络教学资源的开发与应用。
4. 学生发展与评价
学生学习方法指导、心理健康教育。
学生综合素质评价、考试与评价改革。
5. 教师专业成长
教师职业发展、教学能力提升。
教师培训、教研活动、教育叙事等。
6. 教育管理与政策
学校管理、班级管理、教育政策解读。
教育公平、教育资源分配等热点问题探讨。
7. 国际教育视野
国外教育动态、国际教育比较研究。
中外教育交流与合作。
8. 其他相关领域
教育随笔、书评、教育新闻等。
教育技术装备、实验教学等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
简明扼要，能够准确反映文章内容。
避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号。
作者信息
作者姓名、工作单位、所在省市、邮编。
通讯作者需标注，并提供电子邮箱。
摘要与关键词
摘要：200字左右，概括研究目的、方法、结果和结论。
关键词：3-5个，反映文章主题。
正文
层次分明，逻辑清晰。
研究类文章应包括引言、研究方法、研究结果、讨论等部分。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，标题置于表上方。
图片：清晰原图，分辨率≥300 dpi，序号按“图1、图2”排序，标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
示例：
期刊：
[1] 作者. 文章名[J]. 期刊名, 年, 卷(期): 页码.书籍：
[2] 作者. 书名[M]. 出版地: 出版社, 出版年: 页码.
三、其他要求
原创性
稿件应为原创作品，未在其他刊物发表。
版权
投稿即视为同意将稿件的复制权、发行权、信息网络传播权等授予本刊。
联系方式
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邮政编码：530023
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