统计源期刊

教育生物学杂志

期刊级别统计源期刊

影响因子0.79

期刊类别医学

  • 主管单位:上海交通大学
  • 主办单位:上海交通大学医学院附属新华医院
  • 国内刊号:31-2079/R
  • 国际刊号:2095-4301
  • 创刊时间:2013
  • 出版地区:上海
  • 期刊类型:医学
  • 发行周期:双月刊
  • 复合影响因子:0.6
  • 综合影响因子:0.79

收录类型

统计源期刊(中国科技论文优秀期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国科技期刊优秀期刊

主要栏目

论著、综述、青年学者论坛、作者·编者·读者、专家论坛、基层保健与基础教育

收稿范围

1. 教育生物学基础研究

  • 学习与记忆的生物学机制:包括神经可塑性、记忆形成与巩固的分子和细胞机制等。

  • 认知发展的生物学基础:探讨儿童和青少年认知能力发展的生物学因素。

2. 教育实践中的生物学应用

  • 生物反馈在教育中的应用:如使用生物反馈技术改善学习障碍学生的注意力问题。

  • 运动与学习:研究体育活动对学生认知能力和学业成绩的影响。

3. 特殊教育需求学生的生物学研究

  • 学习障碍的生物学基础:如阅读障碍、计算障碍等的神经生物学机制。

  • 自闭症谱系障碍的教育干预:基于生物学原理的教育策略和干预方法。

4. 教育技术中的生物学原理

  • 虚拟现实在教育中的应用:探讨VR技术如何基于大脑的学习机制提高教育效果。

  • 人工智能与个性化学习:研究AI如何根据学生的生物学特征提供个性化学习方案。

5. 教育政策与生物学研究

  • 基于生物学证据的教育政策制定:如何利用生物学研究成果指导教育政策的制定和实施。

  • 睡眠与学校作息时间:探讨学生睡眠需求的生物学基础及其对学校作息时间安排的启示。

联系方式

地  址:上海市番禺路951号

邮政编码:200030