幼师期刊论文写作指南

幼师期刊论文写作步骤

1. 选题与定位

• 结合实践：从日常教学或管理中发现具体问题（如幼儿行为引导、课程设计等）。
• 查阅期刊：了解目标期刊的偏好和近期热点（如《学前教育研究》偏重实证分析）。
• 明确价值：确保选题对幼教领域有理论或实践意义。

2. 文献综述

• 中英文文献结合：通过CNKI、ERIC等数据库检索近5年核心文献。
• 批判性分析：总结现有研究的不足，提出你的创新点。
• 引用规范：使用APA或GB/T 7714格式标注参考文献。

3. 研究方法

• 量化研究：适用于问卷调查（如家长满意度）、实验设计（如教学法效果对比）。
• 质性研究：常用观察法（记录幼儿互动）、访谈法（教师深度访谈）。
• 混合方法：结合量化数据与质性分析，增强说服力。

4. 论文结构

• 标题：简明扼要，包含关键词（例：《游戏化教学对3-6岁幼儿专注力的影响研究》）。
• 摘要：200-300字，概括研究目的、方法、结果和结论。
• 正文：
- 引言：说明研究背景、问题和意义。
- 方法：详细描述研究对象、工具和流程。
- 结果：用图表清晰呈现数据（如SPSS分析结果）。
- 讨论：联系前人研究，解释结果的实际应用价值。
• 结论与建议：总结研究发现，提出对幼教实践的具体建议。

5. 写作技巧

• 语言风格：避免口语化，使用专业术语（如“最近发展区”“形成性评价”）。
• 逻辑清晰：每段只表达一个核心观点，用过渡句连接段落。
• 图表规范：确保图片清晰，表格使用三线表，注明数据来源。

6. 投稿注意事项

• 查重：控制重复率低于15%（使用知网查重系统）。
• 修改：根据审稿意见逐条回复，对论文进行完善。
• 版权：签署授权协议，确认论文原创性。

7. 推荐期刊

• 《学前教育研究》（CSSCI）
• 《幼儿教育·教育科学》（北大核心）
• Early Childhood Education Journal（SSCI）