CSSCI南大期刊

高教发展与评估杂志

期刊级别CSSCI南大期刊

影响因子1.90

期刊类别教育

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:武汉理工大学;中国交通教育研究会;中国高等教育学会;教育评估分会(协办)
  • 国内刊号:42-1731/G4
  • 国际刊号:1672-8742
  • 创刊时间:1985
  • 出版地区:湖北
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:双月刊
  • 复合影响因子:1.53
  • 综合影响因子:1.9

收录类型

CSSCI 南大期刊(含扩展版) 北大期刊(中国人文社会科学期刊) 知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) 北大图书馆收录期刊

期刊简介

主要栏目

发展论坛、信息·动态、评估视点、通识教育、教师发展、教学理论与实践

收稿范围

1. 高等教育发展研究

  • 高等教育政策:国家及地方高等教育政策分析、国际高等教育政策比较。

  • 高等教育改革:高等教育体制改革、教学改革、管理改革等。

  • 高等教育国际化:国际交流与合作、留学生教育、中外合作办学等。

2. 高等教育评估与质量保障

  • 评估理论与方法:高等教育评估的理论、方法、指标体系研究。

  • 质量保障体系:高等教育质量保障体系建设、内部质量保障与外部质量评估。

  • 认证与排名:高等教育机构认证、学科评估、大学排名研究。

3. 高校管理与治理

  • 高校治理结构:现代大学制度、高校法人治理、学术权力与行政权力关系。

  • 高校资源配置:高等教育资源配置、高校财务管理、资产管理与使用效率。

  • 高校人力资源管理:教师队伍建设、教师评价、薪酬与激励机制。

4. 教学与课程研究

  • 教学方法与模式:创新教学方法、教学模式改革、在线教育与传统教育融合。

  • 课程建设与改革:课程体系设计、课程内容更新、实践教学与理论教学结合。

  • 教学评价与反馈:教学效果评价、学生评教、教学质量监控与改进。

5. 学生发展与服务

  • 学生事务管理:学生思想政治教育、心理健康教育、就业指导与服务。

  • 学生评价与发展:学生综合素质评价、学业成就评估、学生发展支持体系。

  • 学生参与与反馈:学生参与学校治理、学生意见反馈机制、学生满意度调查。

6. 高等教育信息化

  • 教育技术应用:信息技术在高等教育中的应用、智慧校园建设、大数据与教育管理。

  • 在线教育发展:MOOC、SPOC等在线教育模式研究、在线教育质量保障。

  • 信息化评估:高等教育信息化水平评估、信息化对教育质量的影响研究。

7. 高等教育经济与财政

  • 高等教育投入与产出:高等教育经费投入、教育成本与效益分析、教育资源配置效率。

  • 学费与资助政策:学费定价机制、学生资助体系、教育公平与财政支持。

  • 高校融资与投资:高校多元化融资渠道、教育捐赠、高校资产经营与管理。

8. 高等教育与社会发展

  • 高等教育与社会需求:高等教育与劳动力市场、高等教育与社会经济发展。

  • 高等教育公平与多样性:教育机会均等、弱势群体教育支持、高等教育多样性研究。

  • 高等教育与区域发展:高等教育对区域经济、文化、科技发展的影响。

杂志格式要求

一、基本结构要求

  1. 标题

    • 中英文对照,简明扼要,不超过20字。

    • 避免使用缩写或代号。

  2. 作者信息

    • 署名作者需提供中文姓名、单位全称(至二级部门,如“XX大学教育学院高等教育研究所”)、所在城市及邮编。

    • 通讯作者标注“*”,并附邮箱和联系电话。

  3. 摘要与关键词

    • 中文摘要:结构式摘要(目的、方法、结果、结论),300字以内。

    • 英文摘要(与中文对应):包括标题、作者姓名(拼音)、单位英文名称。

    • 关键词:3~8个,中英文对照,优先选用《教育主题词表》中的术语。

  4. 正文格式

    • 研究论文:按“引言(背景与目的)→研究方法→研究结果→讨论→结论”顺序撰写。

    • 综述:需体现系统性,包含研究进展、争议问题及未来方向。

    • 案例研究:需附相关数据支持及分析。


二、具体格式细节

  1. 文字与排版

    • 中文使用宋体,英文使用Times New Roman,字号12磅,1.5倍行距。

    • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号,左顶格。

  2. 图表要求

    • 表格:采用三线表,序号按“表1、表2”排序,中英文标题置于表上方。

    • 图片:清晰原图(分辨率≥300 dpi),格式为JPG/TIFF,序号按“图1、图2”排序,中英文标题置于图下方。

    • 图表中数据需与正文一致,避免重复。

  3. 计量单位

    • 采用国际单位制(SI),如“mg/kg”“mL”等,勿使用“克/升”等非标准表达。

    • 统计学符号(如t检验、P值)用斜体。

  4. 参考文献

    • 格式:参照《GB/T 7714-2015》标准,采用顺序编码制。

    • 数量:研究论文不少于15篇,综述不少于30篇,近5年文献占比≥50%。

    • 示例

      • 期刊:[1] 张某某, 李某某. 高等教育评估方法研究[J]. 高教发展与评估, 2023, 39(2): 12-15.

      • 书籍:[2] 王某某. 高等教育质量保障体系研究[M]. 北京: 高等教育出版社, 2020: 45-50.


三、伦理与声明

  1. 伦理审批

    • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号,并附机构伦理委员会批准文件。

    • 案例研究需提供相关数据使用授权。

  2. 基金标注

    • 注明资助项目(如“国家社会科学基金项目(No. XXXXXX)”),置于首页脚注。

  3. 作者贡献声明

    • 明确各作者贡献(如实验设计、数据分析、论文撰写等)。

联系方式

地  址:武汉市和平大道1178号

邮政编码:430063