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《语言与教育研究》创办于2014年，主要栏目有教师教育专题、本期特稿、特殊教育普惠发展专题、外语教育、国际中文教育、教育教学专题、业界书讯，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。是一份致力于探讨语言学习、教学以及教育领域内广泛议题的学术期刊。为全球范围内的教育工作者、研究人员和政策制定者提供一个交流平台，分享他们在语言教育领域的研究成果、见解和最佳实践案例。
主要栏目
教师教育专题、本期特稿、特殊教育普惠发展专题、外语教育、国际中文教育、教育教学专题、业界书讯
收稿范围
1. 语言教育理论与方法
语言学习理论：二语习得、母语教育、双语教育等。
教学方法：任务型教学、交际法、沉浸式教学等。
2. 语言政策与规划
国家语言政策、少数民族语言保护、语言教育政策等。
3. 语言测试与评估
语言能力测试、教育评估、标准化考试研究等。
4. 教育技术与语言学习
在线教育、移动学习、人工智能在语言教育中的应用等。
5. 跨文化交际与语言教育
跨文化交际能力培养、文化教学策略等。
6. 特殊教育与语言学习
听障、视障等特殊群体的语言教育研究。
7. 语言教育心理学
学习动机、焦虑、自我效能等心理因素对语言学习的影响。
8. 教师教育与专业发展
语言教师培训、教师专业发展路径等。
9. 其他相关领域
语言教育史、比较教育研究等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：乌鲁木齐市水磨沟区观景路100号
邮政编码：830017
鄂公网安备42018502007910号
