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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《福建基础教育研究》（月刊）创刊于2009年，是由福建教育学院主办的正式期刊。全年中学8期，小学4期，每季度第一期为中学文科教育教学；第二期为理科教育教学；第三期为小学教育教学。本刊以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务，为海峡西岸经济区建设服务”宗旨，致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口，建立沟通省市县三级教师进修院校、中小学重要平台；培养闽派特色名师名校，推荐闽派特色教育教学经验，弘扬闽派基础教育，打造福建基础教育名片。
主要栏目
视点、专家访谈、热点跟踪、课改调研
收稿范围
1. 基础教育理论与政策研究
基础教育改革与发展的理论研究。
基础教育政策分析与评价。
2. 课程与教学研究
课程改革、教材建设与教学方法创新。
学科教学研究（语文、数学、英语等各学科）。
3. 教师专业发展
教师教育培训、教师专业成长路径研究。
教师队伍建设与激励机制。
4. 学生发展与教育评价
学生心理健康、德育与素质教育。
教育评价体系与考试制度改革。
5. 教育信息化与技术创新
信息技术在基础教育中的应用。
在线教育、智慧课堂建设。
6. 农村与民族教育
农村基础教育发展策略研究。
民族地区教育特色与均衡发展。
7. 学前教育与特殊教育
幼儿园教育改革与发展。
特殊儿童教育支持与服务体系。
8. 比较教育与国际化
国内外基础教育比较研究。
基础教育国际化路径探索。
9. 其他相关领域
学校管理、校园文化建设。
家庭教育、社区教育协同发展。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。
基金标注
注明资助项目，置于首页脚注。
联系方式
地 址：福州市鼓楼区西门梦山路73号
邮政编码：350025
鄂公网安备42018502007910号
