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《高等职业教育探索》创办于2002年，主要栏目有发展与评价、理论与政策、教师与学生、国际与比较，丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里，了解最新趋势。是经新闻出版总署批准的正规学术期刊，以“鼓励学术争鸣、服务职业教育实践”为办刊宗旨，强调学术研究与职业教育实践相结合的重要性，旨在为广大职业教育研究者和实践者提供一个开放的学术交流平台。该刊内容丰富、思想健康，致力于反映高等职业教育领域的最新研究成果和发展趋势。
主要栏目
发展与评价、理论与政策、教师与学生、国际与比较
收稿范围
1. 高等职业教育政策与理论
国内外高等职业教育政策分析、发展趋势研究。
高等职业教育理论探索、模式创新。
2. 课程与教学改革
高等职业教育教学方法、课程体系设计、教材开发。
实践教学、校企合作、工学结合的教学模式。
3. 师资队伍建设
高等职业教育教师专业发展、能力提升策略。
双师型教师培养、教师评价体系。
4. 学生发展与就业
高职学生职业素养培养、创新创业教育。
就业指导、职业生涯规划、毕业生就业质量研究。
5. 质量评价与保障
高等职业教育教学质量评价体系、内部质量保证机制。
国际认证、专业评估、教学督导。
6. 信息化与教学技术
信息技术在高等职业教育中的应用、在线教育、混合式教学。
虚拟仿真、人工智能、大数据在教学中的实践。
7. 国际比较与交流
国外高等职业教育发展经验、中外合作办学。
国际化人才培养、跨境教育项目。
8. 行业与专业建设
高等职业教育专业设置、行业需求对接。
特色专业群建设、专业认证标准。
9. 社会服务与继续教育
高等职业教育社会服务功能、继续教育模式。
职业技能培训、终身学习体系构建。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门，如“XX大学职业教育学院”）、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《教育主题词表》中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言（背景与目的）→研究方法→研究结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
案例报告：需附相关教育实践案例的详细描述和分析。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
图表中数据需与正文一致，避免重复。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
示例：
期刊：
[1] 张某某, 李某某. 高等职业教育发展研究[J]. 高等职业教育探索, 2023, 23(5): 12-15.书籍：
[2] 教育部. 职业教育改革与发展[M]. 北京: 高等教育出版社, 2020: 45-50.
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或学生的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
案例报告需提供相关实践单位的同意书。
基金标注
注明资助项目（如“国家社会科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如研究设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：广州市番禺区市良路1342号
邮政编码：511483
鄂公网安备42018502007910号
