佳木斯教育学院学报杂志

1. 教育理论与教育管理

• 教育基本理论：教育学原理、教育哲学、教育社会学等。

• 教育管理：学校管理、教育政策、教育法规等。

2. 教学研究

• 各学科教学理论与实践研究。

• 课程与教材开发、教学方法创新。

3. 心理学研究

• 教育心理学、发展心理学、心理咨询等。

• 学生心理健康教育。

4. 教师教育

• 教师专业发展、教师培训、师德建设等。

• 教师教育政策与实践。

5. 比较教育

• 国内外教育比较研究。

• 国际教育交流与合作。

6. 教育技术

• 现代教育技术应用、在线教育、教育信息化等。

• 教育软件开发与设计。

7. 学前教育与特殊教育

• 学前教育理论与实践。

• 特殊儿童教育、融合教育等。

8. 高等教育与职业教育

• 高等教育改革与发展。

• 职业教育与培训、校企合作等。

9. 其他相关领域

• 教育史、教育经济学、教育评价等。

• 跨学科教育研究。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 计量单位

   • 采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。

4. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。

2. 基金标注

   • 注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。

地  址：黑龙江省佳木斯市杏林路1877号

邮政编码：154002