省级期刊

教师博览杂志

期刊级别省级期刊

影响因子0.01

期刊类别教育

  • 主管单位:江西省教育厅
  • 主办单位:江西教育传媒集团有限公司
  • 国内刊号:36-1222/G4
  • 国际刊号:1008-5009
  • 创刊时间:1993
  • 出版地区:江西
  • 期刊类型:教育
  • 发行周期:旬刊
  • 复合影响因子:
  • 综合影响因子:0.01

收录类型

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

期刊荣誉

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

期刊简介

《教师博览》创办于1993年,主要栏目有专栏、征文、视点、政史地教学、高校教师园地、教改探骊、育人之道、幼教园地、中小学学校管理、音体美劳教学,丰富的内容使您能够自由地遨游在知识的海洋里,了解最新趋势。杂志以为教师服务为宗旨,致力于为广大教师提供一个交流、学习和成长的平台。它关注教育领域的热点问题,传播先进的教育理念和方法,推广优秀的教育教学实践,为教师的专业发展提供支持和帮助。

主要栏目

专栏、征文、视点、政史地教学、高校教师园地、教改探骊、育人之道、幼教园地、中小学学校管理、音体美劳教学

收稿范围

1. 教育教学研究

  • 教学方法与策略:创新教学方法、课堂管理技巧、学生评估方法等。

  • 课程开发:课程设计、教材分析、跨学科课程整合等。

  • 教育技术:信息技术在教育中的应用、在线教育平台的使用等。

2. 教师专业发展

  • 教师培训:教师继续教育、专业发展计划、教学研讨会等。

  • 教师心理健康:工作压力管理、职业倦怠预防、心理健康支持等。

  • 教师职业规划:职业发展路径、职称晋升策略、职业满意度研究等。

3. 教育政策与改革

  • 政策分析:国家及地方教育政策解读、政策实施效果评估等。

  • 教育改革:教育改革案例、创新教育模式、国际教育趋势等。

  • 教育公平:教育资源分配、城乡教育差距、特殊教育需求等。

4. 学生发展与辅导

  • 学生心理健康:心理辅导策略、学生压力管理、心理健康教育等。

  • 学生行为管理:行为问题干预、班级纪律维护、学生激励方法等。

  • 学生生涯规划:升学指导、职业规划教育、学生兴趣培养等。

5. 教育理论与实践

  • 教育哲学:教育理念探讨、教育价值观研究等。

  • 教育心理学:学习理论应用、认知发展研究、教育心理案例分析等。

  • 教育社会学:教育与社会关系、文化多样性在教育中的体现等。

6. 国际教育交流

  • 国际教育合作:中外教育合作项目、国际学校经验分享等。

  • 跨文化教育:跨文化沟通技巧、多元文化教育实践等。

  • 留学生教育:留学生管理、跨文化适应支持、留学生教育质量评估等。

7. 教育技术与创新

  • 教育软件与工具:教学软件应用、教育APP评测、技术辅助教学案例等。

  • 创新教育模式:翻转课堂、混合式学习、项目式学习等。

  • 未来教育趋势:人工智能在教育中的应用、未来学校构想等。

杂志格式要求

一、基本要求

  1. 稿件内容

    • 稿件应具有创新性、学术性和实用性,内容真实、数据准确。

    • 未在其他刊物公开发表过。

  2. 字数要求

    • 一般不超过5000字。


二、格式要求

  1. 标题

    • 简明扼要,能准确反映文章内容。

    • 不超过20字。

  2. 作者信息

    • 包括作者姓名、工作单位、职称、研究方向、联系方式等。

  3. 摘要与关键词

    • 摘要:200字左右,概括文章主要内容。

    • 关键词:3-5个,反映文章主题。

  4. 正文

    • 层次分明,逻辑清晰。

    • 使用规范的学术语言。

  5. 参考文献

    • 按国家标准GB/T 7714-2015格式著录。

    • 数量适中,一般为5-10篇。


三、投稿方式

  1. 电子投稿

    • 通过电子邮件发送至编辑部指定邮箱。

  2. 邮寄投稿

    • 将打印稿邮寄至编辑部。

联系方式

地  址:江西省南昌市赣江南大道2888号

邮政编码:330038