中国电化教育杂志

1. 电化教育理论与应用

• 电化教育的基本理论、发展趋势、政策研究。

• 信息技术在教育中的应用模式、效果评估。

2. 教育技术

• 多媒体技术、网络技术、人工智能技术在教育中的应用。

• 教育软件、教育游戏、虚拟现实(VR)和增强现实(AR)技术的教育应用。

3. 远程教育与在线教育

• 远程教育系统的设计与实现、在线课程开发与评价。

• MOOCs、SPOCs等在线教育模式的研究与实践。

4. 数字化学习资源

• 数字化教材、教学资源库的构建与应用。

• 开放教育资源(OER)的开发、共享与应用研究。

5. 教育信息化

• 教育信息化的规划、实施与评估。

• 智慧校园、智慧教室的建设与应用。

6. 教师教育技术能力

• 教师信息技术应用能力的培养与提升。

• 教师专业发展的技术支持策略。

7. 学生信息素养

• 学生信息素养的培养与评价。

• 数字化学习环境下学生的学习行为研究。

8. 教育技术装备

• 教育技术装备的选型、配置与管理。

• 教育技术装备在教育教学中的应用案例。

9. 国际比较与交流

• 国际电化教育的发展动态、经验借鉴。

• 中外教育技术比较研究。

一、基本结构要求

1. 标题

   • 中英文对照，简明扼要，不超过20字。

   • 避免使用缩写或代号。

2. 作者信息

   • 署名作者需提供中文姓名、单位全称（至二级部门）、所在城市及邮编。

   • 通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。

3. 摘要与关键词

   • 中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。

   • 英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。

   • 关键词：3~8个，中英文对照。

4. 正文格式

   • 研究论文：按“引言→方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。

   • 综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。

二、具体格式细节

1. 文字与排版

   • 中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。

   • 正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。

2. 图表要求

   • 表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。

   • 图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。

3. 参考文献

   • 格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。

   • 数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。

三、伦理与声明

1. 伦理审批

   • 涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号。

2. 基金标注

   • 注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。

地  址：北京复兴门内大街160号013信箱

邮政编码：100031