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《中华医学教育杂志》（双月刊）创刊于1981年，由中华医学会主办。是反映我国高中等医学教育与继续医学教育研究进展、国际医学教育发展动态，开展医学教育交流的学术性刊物，供高中等医药院校（包括附属医院和教学医院）的教师、医师、教育研究人员、教学辅助人员、教学管理人员和医学生，以及教育卫生行政主管部门管理人员阅读。
主要栏目
高等医学教育改革、医学生素质教育、教学方法与教学手段、临床医学教育、研究生教育、华业后教育与继续医学教育、思想品德与医德教育、医学教育评估
收稿范围
1. 医学教育理论与研究
医学教育理念、模式、方法的研究与探讨。
医学教育改革与发展的趋势分析。
2. 医学课程与教学
医学课程设计、实施与评价。
教学方法、技术在教学中的应用。
3. 医学教育评估与质量保障
医学教育质量评估体系的研究与实践。
医学教育认证与标准化建设。
4. 医学教育技术与信息化
现代教育技术在医学教育中的应用。
医学教育信息化建设与发展。
5. 医学人文与职业素养教育
医学人文教育的内容与方法。
医学生职业素养的培养与评价。
6. 临床教学与实践
临床教学基地建设与管理。
临床技能培训与考核。
7. 医学研究生教育
研究生培养模式与质量保障。
研究生创新能力培养。
8. 继续医学教育
继续医学教育的模式与效果评价。
终身学习理念在医学教育中的应用。
9. 国际医学教育
国际医学教育比较研究。
医学教育国际交流与合作。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照，优先选用《医学主题词表》（MeSH）中的术语。
正文格式
研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
计量单位
采用国际单位制（SI），如“mg/kg”“mL”等，勿使用“克/升”等非标准表达。
统计学符号（如
t检验、P值）用斜体。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇，近5年文献占比≥50%。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
作者贡献声明
明确各作者贡献（如实验设计、数据分析、论文撰写等）。
联系方式
地 址：北京海淀区学院路38号
邮政编码：100083
鄂公网安备42018502007910号
