收录类型
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中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD）期刊简介
《中国教师》（半月刊）创刊于2003年，是由中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的国家级刊物。本刊以“启迪良知、传承文明、教育为先、教师为本”为宗旨，以“服务中国最大的知识群体、感悟教师全新的职业人生”为己任，集专业类、职业类、时政类和生活类栏目为一体，面向广大教师，零距离走进教师生活，反映教师心声，关注教师专业成长！
主要栏目
大家关注、专题_关注中小学生健康发展、名师工作坊、课程与教学_深谈种子课、课程与教学、教师与发展、教师与发展_新锐教师、学前教育、探索与回声、博览与叙事_顾明远与北师大、博览与叙事_读书、博览与叙事_叙事
收稿范围
1. 教育理论与研究
教育教学理论、教育心理学、教育管理等领域的研究成果。
教育改革与发展的理论与实践探索。
2. 教学实践与经验
课堂教学设计、教学方法与策略的创新实践。
学科教学经验分享、案例分析。
3. 教师专业发展
教师职业成长、教师培训与继续教育的理论与实践。
教师心理健康与职业倦怠研究。
4. 教育技术与信息化
现代教育技术在教育教学中的应用。
在线教育、远程教育的实践与探索。
5. 学生发展与辅导
学生心理健康、学习动机与策略的研究。
班级管理与学生辅导的经验分享。
6. 教育政策与法规
国家教育政策解读、地方教育法规研究。
教育公平与教育质量提升的政策分析。
7. 国际教育比较
国内外教育体系、教育模式的比较研究。
国际教育交流与合作的案例分享。
8. 其他相关领域
教育史、教育哲学、教育社会学等跨学科研究。
教育书评、教育人物访谈等。
杂志格式要求
一、基本结构要求
标题
中英文对照，简明扼要，不超过20字。
避免使用缩写或代号。
作者信息
署名作者需提供中文姓名、单位全称、所在城市及邮编。
通讯作者标注“*”，并附邮箱和联系电话。
摘要与关键词
中文摘要：结构式摘要（目的、方法、结果、结论），300字以内。
英文摘要（与中文对应）：包括标题、作者姓名（拼音）、单位英文名称。
关键词：3~8个，中英文对照。
正文格式
研究论文：按“引言→材料与方法→结果→讨论→结论”顺序撰写。
综述：需体现系统性，包含研究进展、争议问题及未来方向。
二、具体格式细节
文字与排版
中文使用宋体，英文使用Times New Roman，字号12磅，1.5倍行距。
正文层次标题用“1、1.1、1.1.1”分级编号，左顶格。
图表要求
表格：采用三线表，序号按“表1、表2”排序，中英文标题置于表上方。
图片：清晰原图（分辨率≥300 dpi），格式为JPG/TIFF，序号按“图1、图2”排序，中英文标题置于图下方。
参考文献
格式：参照《GB/T 7714-2015》标准，采用顺序编码制。
数量：研究论文不少于15篇，综述不少于30篇。
三、伦理与声明
伦理审批
涉及人体或动物的研究需注明伦理审查批号，并附机构伦理委员会批准文件。
基金标注
注明资助项目（如“国家自然科学基金项目（No. XXXXXX）”），置于首页脚注。
联系方式
地 址：北京市西城区新街门外大街12-3号北京师范大学出版集团912
邮政编码：100088
鄂公网安备42018502007910号
